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ESTE ESPACIO ESTA DESTINADO A LA PUBLICACIÓN DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN, REALIZADOS POR LAS ESTUDIANTES CURSANTES DEL CURSO: EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EDUCACIÓN INICIAL,PERTENECIENTES AL INSTITUTO PEDAGOGICO DE CARACAS. 2008-II
LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL
La evaluación se considera como una actividad necesaria, que le permite al adulto conocer el nivel de desarrollo del niño (a).Se debe evaluar al niño y la niña como seres individuales y como seres sociales, ya que cada uno de ellos posee sus propios intereses, necesidades y potencialidades, realizándolo en un ambiente natural y atractivo, sin que ellos se sientan amenazados al saber que están siendo evaluados, haciéndolo durante todo el año escolar para que sea confiable y se muestre en forma representativa lo que el niño y niña son o no son capaces de hacer.
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